为提高临床教学质量，加强我院青年师资队伍建设，促进临床教师的教学手段和教学方法的创新，提高我院青年教师的教学水平、教案编写能力。根据目前住院医师规范化培训评估要求、西南医科大学和成都医学院的临床专业认证要求。简阳市人民医院于10月24日成功举办了第三届师资教学技能竞赛决赛。经过各专业小组前期的精心筹备，严格按医院的竞赛要求组织初赛，共推选12名优秀青年师资参加医院决赛。本次师资竞赛的主题是“夯实基础、提升能力、展现风采”，竞赛采取教案评比，现场PPT授课的形式。

参赛选手比赛顺序于赛前随机抽签决定，每位选手授课时间为20分钟。参赛选手们准备充足，精神饱满充沛，教态大方得体，表现沉稳自如，授课方式各具特色，借助多媒体技术，运用视频、幻灯制作及演示法等丰富多样的教学手段，注重理论联系实际，讲解重难点突出，教学内容设计新颖，教学环节衔接自然，课堂讲授有趣高效，氛围融洽，赢得了专家评委和学生评委们的一致好评。

风采

彩色

所有参赛选手演讲完，专家、学员评委代表进行了现场点评。通过此次竞赛，充分展示了青年师资的风采， “基地班全程教学”模式的推行，有效促进了“医教、医科、医研”的协同发展，比赛选手不仅将课程思政融入课堂，同时运用信息技术与课程有效融合；希望老师们从塑造学生的品格、品行、品德的角度出发，继续不断提升自己的教学水平，成为更加优秀的教师。

经过选手们认真角逐，评委们严肃评判，最后由我院肝胆胰外科的马信奎老师和重症医学科的袁嫱老师获得了此次师资竞赛的一等奖。神经内科周游老师获得了“最佳网络人气选手”。

最后，分管教学工作的徐文革副院长总结：本次竞赛，虽然时间紧迫，但是临床科室高度重视，各初赛小组积极响应工作，临床教学老师的参赛积极性高。这是第一次进行教案的评比，竞赛形式非常新颖，考验了教师的教案编写能力。从比赛可以看出参赛老师对教学大纲熟悉，教案编写设计巧妙，多数教案有较强适用性。教育培训部敢于创新、使此次竞赛的形式新颖，不死板，有助于提高临床师资的教学技能。当然也有一些老师对竞赛的规则及要求理解欠深入，还是偏重于决赛的现场讲课，未重视教案及评分标准的设计。希望教育培训部以后还要加强与医学院校的合作，通过“请进来、送出去”的形式加强师资培训，培养出一支临床水平高，教学技能强的双师型师资队伍。