简阳市人民医院作为成都医学院非直属附属医院，今年8月底，将承担成都医学院全程理论班教学工作，对该校本科四年级、五年级的学生进行内、外、妇、儿、传等20余个临床专业理论和实践知识的培训。

为提升临床教学水平，真正实现教学相长，7月11日至12日，成都医学院在我院举办了首次师资教学专项培训班，来自临床的160余名师资参加了此次培训。

7月11日，开班仪式在行政楼六楼会议室举行，成都医学院副校长潘克俭、教务处副处长黄坪和导师团，以及院党委副书记、院长陶飞，副院长徐文革出席开班仪式，仪式由医院教育培训部部长田彬主持。

开班仪式上，院党委副书记、院长陶飞致辞，他代表院党政领导班子对成都医学院给予我院教学工作的大力支持表示衷心的感谢。他说：“医院发展离不开临床教学工作的支撑，医院按照刘益民书记在授牌签约仪式上的规划，秉承发展理念，深耕院校合作，实现了共赢发展。成都医学院集全校名师到我院开展师资培训，对我院教学工作的推进和开展可谓是锦上添花，希望大家认真学习。”

成都医学院副校长潘克俭充分肯定了举办此次师资教学专项培训班的重要意义。他指出，临床师资专项培训班是学校积极贯彻国家医教协同政策，推进以胜任力为导向的医学教育模式改革，培养高质量医学人才的重要抓手，推行“基地全程理论班”模式，践行“早临床、多临床、反复临床”教学理念，有效促进了“医教、医科、医研”的协同发展，希望所有参培老师抓住这个良好契机，出色完成培训任务，并做好培训后的总结工作，理论实践相结合，不断反思，不断总结，进一步增强育人能力，也希望通过此次培训，能够使医教协同碰撞出更多的新思想、新理念，不断优化协同育人机制。

本次培训为期两天，培训内容由集中理论授课、教学工作坊专项讲解、分组教学演练及考核三大环节组成。集中理论授课从6大内容循序渐进，分别为理念与目标、设计与规划、方法与手段、考核与评价、临床见习、教学示范。一场场讲座内容丰富、精彩纷呈，有宏观的教育教学规律，有具体的课堂设计示范，有人文素养教学培训，也有临床师资实操指导。

集体理论授课结束后，分为5个教学工作坊进行不同的专项内容辅导。所有学员在住院大楼前集体整队，由工作人员带领全体学员进入对应的教学工作坊。每个工作坊的导师授课方式各有特点，学员们讨论积极，大家各抒己见、兴趣浓厚，课堂气氛非常活跃。

7月12日，所有学员分为10个组进行试讲演练及考核。考勤、教案以及现场试讲考核由参培教师所在组的教学导师负责评价。考核合格者颁发成都医学院临床基地教师岗前培训合格证书。每组考核成绩第一名则为优秀学员，并从10名优秀学员中竞选出3名优秀学员代表进行教学展示。

7月12日下午，在医院行政楼6楼会议室举行了培训班闭幕式，成都医学院教务处副处长黄坪和导师团，以及医院副院长徐文革出席闭幕式。

大家一起观看了总结PPT，回顾了两天培训的精彩瞬间，教育培训部的田彬、口腔科的刘道州、普外科（二）的郭强3名优秀学员代表进行了教学展示。

成都医学院教务处副处长黄坪宣布了此次培训班的考核结果和优秀学员的表彰文件，成都医学院导师代表何春渝为合格学员代表颁发了培训合格证书，成都医学院导师代表杨平为优秀学员颁发了证书。

副院长徐文革代表医院对成都医学院导师们两天以来的辛勤付出表示了感谢，对通过教学技能考核且获得《师资培训合格证书》的师资表示了祝贺。他表示，此次培训班的开展为今后更好地完成成都医学院2017级临床医学理论班的教学任务奠定了坚实的基础，加强了医院的内涵建设，促进了医院医、教、研的全面协调发展。

今后，医院将重点加强以下三个方面的工作，以提高临床教学水平，真正实现教学相长：一是进一步完善教学基础、持续提高本科理论教学质量；二是持续开展授课师资的培训，不断提高授课老师的教学水平；三是进一步完善各项管理制度，尤其是加强学员管理。希望成都医学院能在科研和教学条件上给予我院支持，协助我院培养理论授课老师，指导我院开展科研工作，协助我院申请国家级自然科研基金，聘任我院的优秀专家为成都医学院硕士生导师。